Sangrado intraoperatorio de amigdalectomía en población pediátrica. Influencia de factores quirúrgicos y anestésicos / Intraoperative bleeding of tonsillectomy in pediatric patients. Effects of surgical and anesthesia technique

INTRODUCTION: Tonsillectomy with or without adenoidectomy is one of the most frequent surgeries in the pediatric population. It has become predomi- nantly an outpatient procedure. Therefore, it is of utmost importance identi- fying the factors that influence the intraoperative bleeding to prevent posto- perative complications and rehospitalization. MATERIAL AND METHODS: An observational cross-sectional study was carried out. Patients between 1 and 14 years old that underwent to tonsillectomy with or without adenoidectomy since November 2015 to May 2017 were included. 709 cases were evaluated. Intraoperative bleeding was assessed by the volumetric method. A multivariate analysis was performed using a generalized linear regression model. RESULTS: The average intraoperative bleeding was estimated in 1.9 ml/kg (95% CI: 1.7 -2.05). The use of propofol (30% increase in bleeding) and surgical time (2% increase for every minute) were risk factors. The use of electrocautery was as- sociated with a 50% decrease in bleeding in comparison with conventional dis- section (p = 0.001). CONCLUSION: The use of propofol and a prolonged surgical time were risk factors for intraoperative bleeding. The use of electrosurgery was a protective factor.

INTRODUCCIÓN: La amigdalectomía con o sin adenoidectomía, es una de las cirugías más frecuente en población pediátrica. Desde hace varios años se ha vuelto una intervención predominantemente ambulatoria, por lo que lograr identificar los factores que influyen en el sangrado intraoperatorio es de suma importancia para prevenir complicaciones postoperatorias y reshospitalización. MATERIAL Y MÉTODO: Se realizó un estudio observacional de corte-transversal. Se incluyó a pacientes entre 1 y 14 años sometidos a amigdalectomía con o sin adenoidectomía entre noviembre de 2015 y mayo de 2017, obteniendo un total de 709 casos evaluados. Se determinó el sangrado intraoperatorio de forma volumétrica. Posteriormente, se realizó un análisis multivariado con un modelo de regresión lineal generalizado. RESULTADOS: Se cuantificó el sangrado intraoperatorio promedio en 1,9 ml/kg (IC 95%; 1,7-2,05). El uso de propofol (aumento del 30% del sangrado) y tiempo quirúrgico (2% por cada incremento de un minuto) fueron factores de riesgo. Mientras que el uso de electro bisturí se asoció con una disminución del 50% en relación al no uso (p = 0,001). CONCLUSIONES: Fueron factores de riesgo para sangrado intraoperatorio el uso de propofol y un tiempo quirúrgico prolongado. El uso de electrobisturí constituyó un factor protector.

Violencia escolar y su relación con síntomas ansiosos / Bullying and its association with anxiety symptoms

INTRODUCCIÓN: Violencia escolar es la persecución física o psicológica de un alumno o alumna contra otro, convirtiéndolo en víctima de repetidos ataques. Es un importante marcador de riesgo de conductas antisociales futuras, y se relaciona con mayor prevalencia de síntomas ansiosos. OBJETIVO: Establecer si existe asociación entre la presencia de ansiedad patológica y la práctica de violencia escolar. MATERIAL Y MÉTODOS: Estudio descriptivo observacional y transversal. Se estudió a 166 alumnos de cuarto a octavo básico, de un colegio particular subvencionado de la comuna de Lo Barnechea, en Santiago de Chile. De ellos, 77 fueron hombres y 89 mujeres, entre 9 y 16 años. Se aplicó la escala de Autoreporte de Ansiedad para Niños y Adolescentes (AANA) y el cuestionario de Maltrato entre Iguales por Abuso de Poder (MIAP). Además, se recopilaron datos tales como sexo, edad, número de personas que viven en el hogar y si vive o no con sus padres. RESULTADOS: De los estudiantes evaluados, el 46,99 por ciento clasificó como testigo de violencia escolar, 19,28 por ciento víctima, 10,84 por ciento agresor, 10,84 por ciento víctima-agresor, y un 12,05 por ciento no clasificó en ninguna categoría. Se obtuvo un 36,1 por ciento de prevalencia de ansiedad patológica en el total de individuos; un 41,67 por ciento en agresores y 30,61 por ciento en no agresores, con chi-cuadrado P > 0,05.DISCUSIÓN: La prevalencia de ansiedad patológica en agresores de violencia escolar es mayor que en quienes no la practican; sin embargo, esta asociación no llega a valores estadísticamente significativos.

INTRODUCTION: Bullying is the physical or psychological persecution of one student against another, making him a victim of recurrent attacks. It is one of the most important risk markers for future antisocial behavior, which has also been associated with higher prevalence of anxiety symptoms. OBJECTIVE: Establish if there is an association between pathological anxiety and bullying. METHODS: This is a descriptive, observational and transversal study. 166 students from fourth to eight grades were studied from a semi private school from Lo Barnechea, Santiago, Chile. From this population, 77 were male and89 female, between 9 and 16 years old. The Anxiety Scale for Children and Adolescents (AAA) and the Survey of High School Bullying Abuse of Power questionnaires were applied. Also, data such as sex, age, number of people who are living in their homes and whether they live with their parents or not was collected. RESULTS: From the students evaluated, 46.99 percent classified as bullying witnesses, 19.28 percent as victims, 10.84 percent as aggressors, 10.84 percent aggressor-victim and 12.05 percent didn't classify in any category. A 36.1 percent prevalence of pathologic anxiety was obtained from the totality of individuals. In the aggressor category 41.67 percent had pathological anxiety and 30.61 percent in non-aggressors, with a chi-square P > 0.05. DISCUSSION: Prevalence of pathological anxiety is higher in the aggressor than in the non-aggressor group, however this association is statistically non-significant